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根据职业教育“以就业为导向，以学生为中心，以职业能力为本位”的理念和“一切为了学生，为了一切学生”的原则，工商管理专业课程教学设计，着力于培养学生良好的职业素质与职业技能，使其就业就能尽快适应职业的需求。图一为工商管理专业学生在上专课。
图一：工商管理专业学生在上专业课
在教学过程中要实现上述目标，真正做到以学生为本，培养合格的“职业人”，就要进行一系列配套改革，如更新教学理念，调整课程定位，改革教学方法，研发教材，改革课程考核方法等。
充分发挥学生在学习过程的主体作用,发挥学生主动学习的能力。 学生的知识和技能是自己学会的、练会的。教师只是学习过程的设计者、组织者、咨询者和引导者。因此，在教学过程中加强了对学生实践动手能力的培养环节，安排了大量的实践性教学内容，
图文：马涛
